洛阳市市直高中班主任工作坊开展第一次阶段集中培训返回列表

当最小的主任,做最大的教育

——洛阳市市直高中班主任工作坊开展第一次阶段集中培训


春和景明,花红柳绿。2021年洛阳市直学校高中班主任工作坊第一阶段集中研修活动,于317日下午2:30在洛阳市教师进修学校春风厅如期举行,洛阳市教师进修学校副校长黄会利,洛阳市市直高中班主任工作坊坊主何延通老师、李英俊老师、李洪刚老师以及来自市直学校近120名高中班主任参加了集中培训。
























首先,由市教师进修学校副校长黄会利同志讲话。黄校长对来参加培训的全体坊员表示热烈的欢迎,简要介绍了2021年洛阳市直学校教师混合研修工作计划,明确了高中班主任工作坊研修意义和目标,并提出了相关要求和殷切希望。希望每一位学员珍惜研修学习机会,用心学习新理念,共同努力做好工作坊研修学习。


其次,市直高中班主任工作坊坊主何延通老师做主题培训,内容主要有:1、本人班主任工作经历和感悟;2、新时代班主任的教育使命和担当;3、班主任专业成长建议;4、混合式研修工作坊的研修方式、评价标准和初步方案介绍;5、“SMART赋能”高中班主任工作坊命名寓意和近期愿景。

何老师就研修要求,管理服务、研修作业等方面与坊员们进行了沟通。并希望各老师要努力融入工作坊学习研修中,认真学习,积极思考,主动交流,深入钻研,通过工作坊学习研修提升业务水平和工作能力。



之后,来自洛阳市第二实验中学的李英俊老师代表坊主引导全体坊员参加了专题网上问卷调查,并就研修活动进行补充说明。为工作坊研修计划和进一步工作的开展做好基础。

最后,洛阳市教师进修学校的李洪刚老师代表坊主组织坊员建立微信群,组织分组,明确组长及职责。工作坊的管理团队将尽最大的能力为大家提供优质的学习和管理服务,并希望各位教师在工作坊活动中都收获满满。

随后在机房对全体坊员进行了网络研修平台实操演示的学习和培训,为高中班主任工作坊今后的工作开展奠定了良好的基础。

本次研修培训结束后,坊员一致认为,工作坊的创建和研修活动很及时、很给力,给坊员提供了一个智慧碰撞的便捷平台、信息沟通的畅通渠道、专业成长的有力支撑,其研修理念和研修方式符合时代发展和实际需求。相信,按洛阳市教育局部署,在市教师进修学校指导下,各位坊主的专业引领一定会促进坊员班主任工作更上一层楼,并激发更多班主任的奉献精神和创新活力,为洛阳市教育高质量发展做出更大贡献。




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